对高一新教材“1.6逻辑联结词”的一点质疑
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1金兔.一个函数定义域问题的思考[J].数学大世界（教学导向）,2002,0(Z1):45-45.
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2董海涛.简易逻辑知识浅析[J].数学教学通讯（中教版）,2004,27(10S):25-27. 被引量：2
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3欧帮祝.高一新教材一道习题的研究[J].中学物理,2001,19(2):9-10.
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4王云华.中学生实验能力现状及对策分析——由一道实验题想到的[J].教学仪器与实验（中学版）,2004,20(12):38-41.
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5沈新权.研究教材 研究学生 提高教学效率——高中数学新教材教学的几点思考[J].中学教研（数学版）,2002(7):1-4.
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6樊友年.构造基本数列解题十法[J].高中数理化,2005(1):10-11.
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7蒋汉文.浅谈高中数学中的“平移”[J].数理化解题研究（高中版）,2002(10):6-7.
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8化斌.新教材“自主活动”栏目的使用策略[J].物理教学,2009(2):21-21.
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9端木奕福.浅谈新教材中的化学实验[J].科技创新导报,2008,5(35):124-124.
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10秦爱丽.在高一新教材的教学中注重渗透数学思想和方法[J].中学数学杂志（高中版）,2000(4):13-13.
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