期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论体育教学与发展学生个性
被引量:
11
Discussion on the PE teaching and development of students specialities
下载PDF
职称材料
导出
摘要
体育教学如何发展学生个性,是值得每一个体育工作者重视的问题,本人从个性心理特征入手,采用文献综述法对体育教学如何发展学生个性进行论述。主要培养和激发学生学习体育的兴趣,培养学生体育的能力,培养学生的良好性格和根据学生的气质特点培养学生的优良性格品质等四个方面来进行探讨。根据上面四个方面对体育教学发展学生个性进行因人而异、因材施教的教学方法。
作者
陈国苗
机构地区
绍兴文理学院体育系
出处
《浙江体育科学》
2003年第2期59-60,共2页
Zhejiang Sport Science
关键词
体育教学
发展
学生个性
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
17
同被引文献
44
引证文献
11
二级引证文献
64
参考文献
4
1
贾大光.
排除学生心理障碍的方法[J]
.中国学校体育,2000,19(4):58-59.
被引量:10
2
叶奕乾 祝蓓里.心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1998..
3
马启伟.体育心理学[M].高等体育出版社,1998..
4
常汝吉.体育与健康课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001..
共引文献
17
1
周名政.
体育教学过程中学生情绪的调控[J]
.河北体育学院学报,2002,16(4):76-77.
2
万旭亮.
谈体育教学中的心理教育[J]
.成才之路,2009(14):67-67.
被引量:1
3
雷鸣.
探究如何解除女大学生在轮滑教学中的心理障碍[J]
.科技信息,2011(24):4-4.
4
温桂全.
学校体育教学与中学生心理健康研究[J]
.宁德师范学院学报(自然科学版),2011,23(3):333-336.
被引量:3
5
侯景明.
体育教学与运动安全的探讨[J]
.科技信息,2012(21):249-249.
6
陈育庭.
学习记忆恢复过程的时空波动规律[J]
.系统工程理论与实践,2002,22(4):109-114.
被引量:3
7
杨新生.
试论人格因素在大学生道德完善中的作用[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2002(2):82-83.
8
刘景梅,李富荣,李海新.
从护患间的非语言性沟通谈沟通技巧[J]
.河南医药信息,2002,10(13):75-76.
被引量:2
9
张有智.
大学体育教学中学生产生恐惧心理的原因及措施[J]
.济源职业技术学院学报,2014,13(2):103-105.
被引量:5
10
汪学连.
论个性的发展与体育教学的双向关系[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(1):50-50.
被引量:1
同被引文献
44
1
涂化亮.
影响学生练习情绪的因素分析[J]
.体育成人教育学刊,2004,20(1):71-72.
被引量:10
2
刘锐.
根据艺术体操运动员的气质类型选择音乐和编排动作[J]
.北京联合大学学报,2001,15(z2):169-170.
被引量:7
3
孟翔.
体育教学中怎样发展学生个性[J]
.科技资讯,2007,5(8):158-159.
被引量:11
4
杨振雄.
体育教学中如何发展学生的个性[J]
.上海体育学院学报,1986,10(2):54-55.
被引量:2
5
王建民.
体育大学生创新思维的个性特征[J]
.体育成人教育学刊,2004,20(5):20-21.
被引量:2
6
郭炳德.
浅谈体育教学如何发展学生个性[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(7):110-111.
被引量:3
7
于秀.
体育教学改革与学生个性发展[J]
.山西师大体育学院学报,2001,16(1):35-38.
被引量:27
8
刘凯,刘健鹏.
学校体育实施情感教育的研究[J]
.通化师范学院学报,2005,26(2):123-125.
被引量:5
9
许可.
我国快乐体育的兴起及其异化现象研究[J]
.体育成人教育学刊,2005,21(2):48-49.
被引量:9
10
徐万彬,王兴臣,王焕波.
对体育教师课堂导入技巧的心理学探析[J]
.体育成人教育学刊,2005,21(4):79-80.
被引量:6
引证文献
11
1
叶涛.
如何发挥中学体育教学对培养学生个性作用[J]
.高中生学习(师者),2012(7):44-45.
2
朱江泳.
对体育专业学生气质的研究[J]
.内蒙古民族大学学报(自然科学版),2005,20(3):354-356.
被引量:4
3
张志成,魏军.
我国高校公共体育课程现状分析及对策研究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(12):131-132.
被引量:3
4
王智明,沈仁孟.
高校体育教学中学生逆反心理的消除[J]
.体育成人教育学刊,2006,22(4):81-82.
被引量:1
5
黄寿庆.
论高校体育教学对培养学生个性作用[J]
.湖北广播电视大学学报,2007,27(5):115-116.
6
于国辉,潘树勇.
体育教学中应加强学生个性的培养[J]
.通化师范学院学报,2007,28(4):92-93.
7
曲晴.
论体育教育与学生个性的影响[J]
.时代教育,2011(2):280-280.
8
王晓青.
浅谈中学生体育课心理特征与体育教学[J]
.文体用品与科技,2012(10):177-177.
9
王文奇,张恃才.
浅谈体育课如何发展学生个性[J]
.当代体育科技,2013,3(29):96-97.
被引量:1
10
刘志华.
刍议初中体育教学中如何促进学生的个性发展[J]
.当代体育科技,2015,5(36):11-14.
被引量:55
二级引证文献
64
1
王成国.
论初中体育教学中如何促进学生的个性发展[J]
.新智慧,2020(25):123-123.
2
马进荣.
试论新课改下初中体育教学存在的问题及解决方法[J]
.试题与研究,2021(4):185-186.
被引量:2
3
张晓东.
初中体育教学与健康教育的分析[J]
.中华少年,2020,0(2):288-288.
4
范江江,唐光旭.
健康中国视域下的我国学校体育改革[J]
.冰雪运动,2019,41(4):25-28.
被引量:5
5
于李伟.
中学体育教学中学生消极行为的产生原因及对策分析[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2008(2):126-127.
被引量:1
6
余万斌.
大学体育教学与学生气质类型的调查研究[J]
.牡丹江大学学报,2008,17(10):150-151.
被引量:4
7
朱明山.
高校体育专业学生人文关怀路径探析[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2013,22(1):122-125.
被引量:2
8
章德发,张曦,苏荣.
不同气质类型大学生对闲暇体育方式取向的研究[J]
.湘南学院学报,2014,35(5):105-108.
被引量:1
9
李易.
关于云南高校公共体育课程现状的调查分析[J]
.文体用品与科技,2015,0(20):108-108.
10
孙春妍.
浅谈体育的意义和任务及内容[J]
.当代体育科技,2016,6(15):4-4.
1
王建军.
论运动技能教学与发展学生体能的辩证关系[J]
.考试周刊,2010(54):182-182.
2
谷淑梅.
关于体操动作教学与发展力量素质相结合的教法研究[J]
.山西体育科技,1996,0(1):25-27.
3
蒋志华.
浅谈高校体育课程教学与运动队建设[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2007(2):174-175.
4
陈建明.
如何让模块教学与发展学生体能有机结合起来[J]
.考试周刊,2009(48):150-150.
5
李明俊.
高校体育教学中如何发展学生的个性[J]
.北京工业职业技术学院学报,2005,4(2):79-81.
被引量:1
6
施亚菊.
论体育教学与大学生非智力因素的培养[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2005,4(4):87-90.
7
杨浪涛.
终身体育视域下高校公共体育教学与发展研究[J]
.当代体育科技,2013,3(11):58-58.
被引量:1
8
黄永元.
浅谈高校民族体育运动教学与发展现状[J]
.文体用品与科技,2013(20):14-14.
9
倪湘宏,马桂霞.
优秀健美操运动员涉及气质相关因素的灰色关联分析[J]
.天津体育学院学报,2003,18(2):86-87.
被引量:5
10
金逵.
运动会开幕式引导员训练方法[J]
.中国学校体育,2008,27(9):65-66.
浙江体育科学
2003年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部