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以多媒体应用内涵建设促德育教学实效性提高

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摘要 结合笔者近年来应用多媒体进行德育教学的实践经验,从课件制作、案例展示和教学方法创新等方面,探究了多媒体教学手段在德育教学中的使用方法,阐述了通过加强多媒体应用内涵建设,促进德育教学实效性提高的重要性和可行性。
作者 陆潇原
机构地区 广西华侨学校
出处 《明日风尚》 2016年第7期277-277,368,共2页 MING(Attitude)
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