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浅谈《装饰图案》教学特点与策略

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摘要《装饰图案》这门课是艺术专业教学课程中,最基础的科目。其教学一直在基础课中占有较大的比重,要求学生在教学大纲所要求的内容制约下进行阶段性的训练和学习。即第一阶段:图案写生与归纳;第二阶段:图案基础、装饰色彩;第三阶段:图案设计、装饰构图。如何教授好本门课程对于学生下一步学习是有一个重要的基础。

作者卢珊

机构地区江西现代职业技术学院(中专部)

出处《明日风尚》 2016年第8期104-104,共1页 MING(Attitude)

关键词图案教学装饰构图团形态设计装饰美工图案设计

分类号 J51-4 [艺术—艺术设计]

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明日风尚

2016年第8期

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