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音乐教育中的哲学审美
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摘要
音乐教育的目标,是培养学生对音乐作品的审美品质的感知能力,从而获得审美经验。文章介绍了审美音乐教育的起源与发展,阐述了音乐的审美本质和价值,分析了音乐教育的主要任务、审美原则、途径方法,并对音乐教育的裸程设置进行了探讨。
作者
黄惠琳
机构地区
百色学院
出处
《明日风尚》
2016年第8期113-113,共1页
MING(Attitude)
基金
2015年度百色学院校级一般科研项目课题《广西壮族民间小调源流及声腔形态研究----以百色市为例》(立项编号:2015KBS02)
关键词
音乐教育
审美哲学
价值本质
原则方法
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
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