“似与不似”的绘画思想在中国画教学中的作用

在现如今信息技术迅速发展的社会背景下,各种文化艺术相互之间迅速交融吸收。中国画也同样在这样一种社会环境下受到各种文化和艺术形式的冲击。中国画何以在吸收学习创新的过程中继续保持自己的独特性和吸引力,是在教授中国画课程过程中需要思考的问题。本文通过对"似与不似之间"这一理论见解的认识和解读,引出中国画中形与色的抽象性、概括性,通过与西画比较,发现中国画的抽象性和概括性的特点。