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如何提高初中英语阅读教学的有效性
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摘要
阅读是英语教学的一项重要内容,也在学生的英语学习中发挥着重要作用。随着教育改革的进行,就近几年初中英语测试卷来说,阅读所占的比重越来越大,这对英语教学工作者的教学质量提出了更高的要求。但在当前的教学实践中,阅读教学还存在着许多不足,学生很难发挥主体作用,教师的权威性使得学生在英语学习中对教师产生了强烈的依赖。低效的英语阅读教学,更造成学生对于英语的学习兴趣不断减弱。
作者
任飞宇
机构地区
河南师范大学
出处
《明日风尚》
2016年第11期205-205,共1页
MING(Attitude)
关键词
“初中英语”
“阅读”
“教学”
“有效性”
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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