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对“杜威的教育思想”的几点思考

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摘要 本文主要结合义务教育英语新课程标准中的'突出学生主体,尊重个体差异'、'采用活动途径,倡导体验参与'这两种理念,对杜威教育思想的主要观点进行了学习、研究,并进行了深入的思考。针对杜威主张的'学校即社会','教育即生活',倡导'儿童中心主义'以及杜威的'教学过程'五要素,作者结合新课程的理念提出了自己的体会和想法。
作者 姜晴川
机构地区 内蒙古师范大学
出处 《明日风尚》 2016年第14期182-182,共1页 MING(Attitude)
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参考文献3

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