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高中生空间想象能力对几何阅读理解的影响——访谈调查

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摘要 高考题中的三视图选择题和几何大题,与空间想象能力和几何阅读理解均有关系,二者到底有怎样的关系值得研究,不仅可以开发学生的大脑的左右半球,还可以为一线教师高中数学必修2的教学提供一定的策略。
作者 闫芹娟
出处 《明日风尚》 2016年第15期251-251,共1页 MING(Attitude)
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