期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校美术教学培养学生审美情操的策略初探
原文传递
导出
摘要
在传统教学模式下,高校美术教学并不重视培养学生的审美情操,只是一味将美术理论知识灌输给学生,这不利于大学生的全面发展。我根据已有的工作经验,尝试提出几点在高校美术教学中培养学生审美情操的策略,希望能起到一定的启发意义。
作者
韩松
机构地区
中国传媒大学南广学院
出处
《明日风尚》
2016年第15期262-,共1页
MING(Attitude)
关键词
高效美术教学
审美情操
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
7
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
徐春美.
美术院校大学英语与美术学跨学科渗透教学的研究[J]
.戏剧之家,2014(10):255-256.
被引量:4
2
孙嘉莉.
从欣赏到鉴赏——大学西方美术鉴赏选修课教学思考[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2014(2):65-67.
被引量:3
3
文海红.
从教学实践到教学理论的思考——《美术鉴赏与批评》的出版过程[J]
.出版广角,2013(11):60-61.
被引量:3
4
李伟.
以“美育”为媒 取“德育”之效——听障美术教学中渗透德育的实践与思考[J]
.中国校外教育,2015(9):21-21.
被引量:6
5
刘亚.
浅析大学美术欣赏课课堂教学改革——运用影视教育资源融入课堂[J]
.神州,2013(12):97-97.
被引量:3
6
王贺成.
试论当前大学美术教育面临的困境及其可持续发展策略[J]
.美术教育研究,2016(3):158-158.
被引量:8
7
禹有备.
在美术鉴赏教学过程中的经验与体会[J]
.美术教育研究,2012(14):161-161.
被引量:3
二级参考文献
20
1
张岂之,谢阳举.
哲学与跨学科研究[J]
.西安交通大学学报(社会科学版),2004,24(3):11-20.
被引量:14
2
吴一安.
优秀外语教师专业素质探究[J]
.外语教学与研究,2005,37(3):199-205.
被引量:667
3
胡懿勋.
美术史在美术教育中的定位——谈面对当代艺术环境因应之道[J]
.设计艺术,2006(1):16-19.
被引量:8
4
曾俊蓉,曾桂生.
激活美术课堂 提高欣赏兴趣[J]
.艺术教育,2007(12):51-51.
被引量:5
5
高星.运用现代信息技术优化美术课堂教学[J]新课程学习(下),2011(02).
6
于令侠.我对高中美术鉴赏教学的几点看法[J]新课程(教研),2011(08).
7
(美) 艾夫兰,著.西方艺术教育史[M]. 四川人民出版社, 2000
8
中共中央宣传部理论局.改革热点面对面,2014.
9
杨勤.
大学影视课教学改革探讨[J]
.中国科教创新导刊,2009(10):193-193.
被引量:2
10
邵大箴.
美术教育改革之我见[J]
.艺术探索,1999,13(4):4-4.
被引量:3
共引文献
17
1
夏焰.
大学美术教育如何培养学生的创新能力[J]
.文存阅刊,2018,0(23):51-51.
2
徐茜语.
对大学美术欣赏课教学的思考[J]
.商,2013(22):347-347.
3
王英.
浅谈美术院校大学英语与美术学科的跨学科课程建设[J]
.艺术教育,2016(4):253-254.
被引量:1
4
黄克煜.
大学美术教学中渗透美育教学的思考[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2016,0(3):79-80.
被引量:9
5
宋爱慧.
新课改背景下高校美术教育教学模式创新研究[J]
.内蒙古教育(B),2018(10):84-85.
被引量:4
6
王小江,肖猫生,杜必莹.
美育教学在美术教学中的渗透[J]
.科技资讯,2017,15(23):151-152.
被引量:5
7
崔昕.
从欣赏到鉴赏——大学西方美术鉴赏选修课教学思考[J]
.科教文汇,2017(27):35-36.
8
曾裕.
信息化环境下的大学美术教学改革与创新研究[J]
.美术教育研究,2019(10):102-103.
被引量:3
9
董孟帆.
以社会文化议题为基础的美术鉴赏与批评教学实验[J]
.艺海,2019,0(7):114-116.
10
邹春安.
传承家国情怀 绽放艺术之花——培智学校美术爱国主义教学实践研究[J]
.教育观察,2019,8(29):142-142.
被引量:3
1
戴宇山.
声乐演唱中的舞台表演训练策略初探[J]
.黄河之声,2015(11):106-106.
被引量:5
2
叶勇.
“声、情、字、味、表、养、象”有机集合下的声乐教学策略初探[J]
.音乐大观,2012,0(9):131-131.
3
叶勇.
“声、情、字、味、表、养、象”有机集合下的声乐教学策略初探[J]
.音乐大观,2012,0(8):129-129.
被引量:1
4
刘琴.
论舞蹈教学的情感体验与想象空间[J]
.株洲师范高等专科学校学报,2004,9(3):96-97.
被引量:1
5
叶素.
关于培养民族声乐人才和一些有关问题的意见[J]
.人民音乐,1982(1):26-30.
被引量:3
6
高幸.
钢琴教学中的音乐表现力研究[J]
.黄河之声,2014(8):49-49.
被引量:1
7
苗子薇.
在高校舞蹈教育中融入舞蹈文化探析[J]
.科技信息,2009(25).
8
丁一家.
在钢琴教学中培养演奏者乐感的策略初探[J]
.北方音乐,2015,35(14):82-82.
被引量:2
9
阿优扎娜.
古筝教学策略初探[J]
.长春教育学院学报,2011,27(8):97-98.
被引量:3
10
周远屹.
高师书法在中国画基础教学中价值与策略初探[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016(8X).
被引量:1
明日风尚
2016年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部