浅谈斯宾塞快乐教育思想及启示

从柏拉图到夸美纽斯,再到斯宾塞,标志着西方快乐教育思想发展的'三级跳'。斯宾塞基于功利主义幸福快乐论和自然主义教育心理学,在英国传统乐趣教学的基础上,创造性地形成了体系完备、理论与实际结合、至今仍未超越的快乐教育思想,本文从快乐教育的内涵,其意义和理论特征出发探讨斯宾塞的快乐教育思想对现在教育的启示。