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浅谈小学数学应用题的教学策略

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摘要 随着社会的不断发展,人们生活水平的提高,教育的水准也在不断更新,老师在教育改革的指导下,还要研究出别样的教学方法,才会让教学更加有效率。在小学数学的教学过程中,应用题所占的分数越来越高,因此,老师要不断的去解决应用题教学的难题,只有这样,才能避免同学们失去较多的分数。
作者 赖光平
出处 《明日风尚》 2016年第16期175-175,共1页 MING(Attitude)
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