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中美外语教学方法比较与思考

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摘要 本文通过对中美外语教学方法的简单剖析,并结合其形成因素对中美外语教学方法进行对比分析,阐明中国外语教学应该不再是单一地发展,而是朝着多元化发展的方向。
作者 戴悦
出处 《明日风尚》 2016年第16期289-289,共1页 MING(Attitude)
基金 社科(省联)2016年立项课题,课题名称为中西方外语教学方法比较与思考
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