摘要
书法教学在教改和创新中逐步地走向成熟和完善。而且在学生的心中,书法课的重要性也在逐步地提高。而现在单纯的技法教学已经不能满足学生的课堂需要。教学过程中人文教育的出现是及时和必要的,而在书法教学中的人文教育的更是必不可少的,在书法教学中逐渐地探索书法教学和人文教育的融合,让学生不仅在书法技法上有很大的进步同时在思想和整体素质上得到锻炼与提升,人文教育的探索已初见成效,具体探索如下:一、尊重学生,以学生为主体这是人文教育最重要的环节,教师都希望学生喜欢自己和自己的课。
出处
《明日风尚》
2016年第17期239-,共1页
MING(Attitude)