论小学六年级数学教学的有效性

在小学的教学阶段,六年级是一个非常重要的时期,这个年纪的孩子他们的思维都已经开始产生了巨大的变化,对于事物不管是具体还是抽象都有了相对的了解和看法。老师应该重视他们的这一阶段,让他们的思维可以不受到任何的限制,尽情的让他们去拓展他们的思维和知识面,提高教学的质量。在这个阶段,老师讲解再多的知识都是没有用的,一定要让同学们学会自主学习,让他们掌握学习的方式方法,学会自我消化和理解,这样才能提高他们在数学上的成绩。虽然在现在的教学中还是存在一定的问题,但是只要广大的数学老师不断的努力,就会创新出更多有效的教学方法,促进同学们进行有效的学习。