摘要
随着科技的不断发展与进步,思想方法在教学中的作用越来越重要,而信息化数学对于教学方法的实践研究有着重要的辅助作用。对于我们学生来说,最先接触信息化技术除了平时的上网聊天购物,就是在课堂上看老师的课件或者去网上查阅相关的学习资料。信息化教学也由发达地区的教学方法变成普遍性的教学方法,教师的基本技能之一就是熟练的掌握基本的教学软件。信息化教学的程度也由以前的大学、高中教学变为小学、中学、大学都要求使用信息化的教学手段。信息化教学越来越为大众所接受,越来越成为现在教学的主要手段之一,对于教学质量的提升有明显的辅助作用,是教学课堂设计的主要方向之一,对于未来教学的创新发展提供了一定的条件基础。
出处
《明日风尚》
2016年第19期301-301,共1页
MING(Attitude)