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高中物理实验教学现状及对策研究
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摘要
自我国提出'科教兴国'发展战略以后,物理学科就成为普及科学的一门基础学科。物理学科是一门以实验为基础的学科,在各个学科都强调在教学中理论与实践相结合今天,研究高中学校物理实验教学的进行情况并提出建议对我们的整个物理教学都具有很强的理论和现实意义。
作者
李慧
王迎春
机构地区
吉林省柳河县第一中学
出处
《明日风尚》
2016年第19期302-302,共1页
MING(Attitude)
关键词
高中物理
实验教学
对策分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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