基于心理契约的民办高校教师离职倾向的研究

进入二十一世纪,作为教育领域的新鲜事物——民办高等职业教育越来越受到重视。由于我国民办高校发展时间较短,面临的各种挑战多,其中民办高校教师的稳定性问题尤为突出。本文从心理契约的角度研究了民办高校教师的离职问题,提出了基于心理契约的民办高校教师管理的建议和策略。