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国际化办学背景下对翻转课堂教学模式的探索

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摘要 翻转课堂教学模式是高校课程改革的有效方式。在教学实践中,翻转课堂对于课程设计和教师素质都有符合其教学特点的要求。在国际化办学的背景下,翻转课堂作为先进的教学模式对于中国高校的传统教学模式有很好的借鉴作用,据此本文尝试对翻转课堂的内涵加以阐述并对其实践进行了探索。
作者 袁璐 丁永玲
出处 《明日风尚》 2016年第20期93-93,92,共2页 MING(Attitude)
基金 武汉商学院教学研究重点项目2014JY05 武汉商学院教学研究项目2016N020
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