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试论大学英语语篇连贯性写作教学的语域意识

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摘要 语域理论是系统功能语言学的重要理论,由语场、语旨和语式构成,三者中任意因素的变化均会导致语域的变化。本文试述语域理论对大学英语语篇连贯性写作教学的启示,指出教师应该培养学生在进行英语写作时的语域意识。
作者 徐霞丹
出处 《明日风尚》 2016年第20期190-190,共1页 MING(Attitude)
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