90后大学生思政课程教学方法创新

90后大学生的个性比较鲜明,他们大多有着明确的人生目标,喜欢表现自己。但受家庭、学校以及社会等多方面因素的影响,90后大学生也容易表现出紧张、焦虑、迷茫的情绪。高校应对思政课程教学方法进行创新,充分发挥思政教育作用,对90后大学生进行引导,帮助他们调节自己的心理状态,以便更好的面对日后的学习和生活。