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浅析高中语文翻转课堂的应用
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摘要
翻转课堂的出现给高中语文的教学带来了创新与变革。教育机构从发展的角度考试对翻转课堂进行了探究。翻转课堂的出现既有它的优势也存在一定的问题。本文研究了翻转课堂在高中语文中的运用情况,并且归纳了可能出现的问题。最后提出了落实教学活动,加强课堂管理和利用各种辅助工作来完成教学任务的措施。以此来促进我国高中语文翻转课堂的实践活动的开展。
作者
程高辉
机构地区
重庆市荣昌永荣中学
出处
《明日风尚》
2016年第21期352-352,共1页
MING(Attitude)
关键词
高中语文
翻转课堂
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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