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初中语文情感教学策略探析
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摘要
本文主要通过对情感教学的角度阐述了初中语文情感教学的意义,并就初中语文情感教学的现状进行简要分析,提出初中语文情感教学的相关策略的思考与建议。
作者
张立永
机构地区
灵山县三多中学
出处
《明日风尚》
2016年第22期204-204,共1页
MING(Attitude)
关键词
初中语文
情感教学
策略探析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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明日风尚
2016年 第22期
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