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提升90后高职院校学生礼仪素养的实效性的探讨

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摘要 本文主要从90后高职院校学生礼仪素养提高实效影响进行分析,针对性的提出了提升90后高职院校学生礼仪素养的实效性的策略办法,以期提高90后高职院校学生的礼仪基本素养。
机构地区 泊头职业学院
出处 《明日风尚》 2016年第24期171-171,共1页 MING(Attitude)
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