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寓教于学教学方式在初中思想品德教学中的应用探讨
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摘要
对于学生来说,初中思想品德教学比较枯燥,不容易激发学生的学习兴趣。要提升初中思想品德教学的实效性,充分发挥出思想品德教学对帮助学生树立正确人生观、世界观和价值观的重要作用,就需要采用寓教于学的教学方式来组织思想品德教学,多多关注社会上与思想品德有关的教育内容并引入到教学当中。
作者
敖喻晶
机构地区
包钢九中
出处
《明日风尚》
2016年第24期182-182,共1页
MING(Attitude)
关键词
寓教于学
初中思想品德
教学
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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