初中历史教学存在的问题及策略

历史对于学生有巨大的益处,学习历史,可以使学生形成正确的三观。在我国我国不断发展完善的教育体系和不断发展推进的改革潮流的影响下,初中的历史教学也在不断地积极发展。但是,随着一步步改革的推进,一些实质性的问题暴露无遗。本文针对我国初中历史教学存在的问题进行分析,并提出几点对策。以期改善。