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微课与高职英语教学结合路径探讨
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摘要
相比于其它课程,微课的优势更加明显,它对于提高教师的专业素质,培养高质量的人才具有一定的积极意义,将其运用到高职英语教学中去有助于提高英语教学质量。但从目前情况来看,微课与高职英语教学的结合还存在很多问题。本文分析了微课给高职英语教学带来的积极影响,并提出了一些有效对策。
作者
袁羽
机构地区
宝鸡职业技术学院外语系
出处
《明日风尚》
2016年第24期189-189,共1页
MING(Attitude)
关键词
微课
高职英语教学
结合路径
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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