摘要
在现在的语言教学中,我们都是将突破点与重点放在课堂教学中,在课堂上老师会根据作文教学的进度与发展,适当的根据课本上的内容进行相应的思维训练。本文主要讲诉小学语文教学的改革即“作文先导式”语言教学改革实验为主要教学环节。“作文先导式”教学模式有表达交流和阅读扩展两个变式。我们要更好的实施此教学模式,就要制定实施相应的教学策略。实施此模式主要从把握生成、潜移、整合、评议四个方面的策略进行。我们的教学模式就是让学生在活动中提高自己的学习效率,培养出自己的兴趣。
出处
《明日风尚》
2017年第1期155-155,共1页
MING(Attitude)