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关于我国教育硕士培养模式的文献综述

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摘要 教育硕士与教育学硕士的培养问题自1996年首次设置教育硕士以来就争论不休。近年来教育硕士队伍发展迅猛,关于教育硕士培养模式的研究也众说纷纭。本文对教育硕士培养模式问题从外延、内涵等方面着手进行文献综述,在此基础上分析造成教育硕士培养模式工作问题的一些缘由。
机构地区 曲阜师范大学
出处 《明日风尚》 2017年第1期159-159,共1页 MING(Attitude)
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