小学低年级语文教学方法之我见

笔者基于二十几年的小学语文教学实践,深入总结与反思自身的教学方法。本文结合笔者自身经历的几个典型教学案例,探究付诸于小学低年级语文教学的行之有效的小学方法,希冀能够与同行进行交流,促进小学语文教学质量的提升。一、以学生为中心,从学生实际情况出发组织教学新课标明确指出,教学活动的开展要基于学生的先验经验,引导学生把实际生活与课堂知识对接起来,并且养成利用所学知识解决生活中所遇到的问题。基于此。