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小群体体育教学模式在高校篮球课教学中的实践
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摘要
随着我国教育体制的改革,小群体的教育模式越来越受到社会的关注。这种教育模式不仅能增加教学的趣味性,更能促进学生的全面发展。因此,高校体育教师应该把这种模式应用在篮球课教学中,促进课堂效率的有效提升。本文将具体探讨小群体体育教学模式在高校篮球课教学中的实践,希望给相关人士提供一些参考。
作者
谢泽龙
机构地区
福建省三明学院
出处
《明日风尚》
2017年第2期236-236,共1页
MING(Attitude)
关键词
小群体
高校篮球
教学
分类号
G841-4 [文化科学—体育训练]
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