摘要
足球运动是目前体育运动中一项重要而常见的运动项目,对增强人的体质方面具有重要作用。小学足球作为其中最基础的,更是在邓小平时代就开始被重视,更强调'足球要从娃娃抓起',讲足球项目正式列入到了教师的日常教学目标中。但是,小学足球在训练方法中依然存在不少的缺陷,要求教师在指导教学的过程中,依据学生的身心特点,制定合适的训练方法。因此,本文从当前我国小学足球的训练现状出发,旨在找到正确的训练教学方法,不断促进足球教学质量的提高。
出处
《明日风尚》
2017年第4期217-217,共1页
MING(Attitude)