给校园添一抹民间色彩——以校本教材《岭南剪纸》教学为抓手,打造丰富多彩的小学校园文化

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摘要《岭南剪纸》是我校结合《义务教育美术课程标准(2011版)》提出的美术资源开发建议、以及运用地方、人文资源所开发的美术校本教材。旨在引导学生参与文化的传承和交流,通过对“岭南民间剪纸”学习与校本教材的开发实施,有助于师生传承灿烂的本土文化,共享人类社会珍贵的文化资源。在学习的过程中,不仅培养了学生的人文情怀、审美情趣、创新能力,还给校园增添了一抹民间色彩。

作者梁丽茹

机构地区江南新村第二小学

出处《明日风尚》 2017年第5期90-91,共2页 MING(Attitude)

关键词校本教材岭南剪纸民间色彩校园文化

分类号 G61 [文化科学—学前教育学] C [社会学]

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明日风尚

2017年第5期

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