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浅谈初中英语阅读教学中问题链的设计——以牛津英语8AU3The funny side of police work为例 被引量:1

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摘要 阅读教学中的提问设计是教学高质量的关键环节。在我们平时的阅读教学中,提问往往缺乏层次性。阅读教学中的问题链分为文本显性问题、文本隐性问题和超文本问题。本文用牛津英语8A中的课堂教学实例阐释了问题链设计的方法及作用,指出文本隐性问题及超文本问题的设计有助于学生思维品质的培养。
作者 梁燕珍
出处 《明日风尚》 2017年第5期155-,共1页 MING(Attitude)
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