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和谐教育策略在高中生物教学中的应用探讨
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摘要
随着新课程改革的不断推进,和谐教育理念也为越来越多的教学工作者所提倡,在此背景下,本文主要研究了在高中生物课堂教学中贯彻并落实和谐教育理念的有效应用策略,以期为更多的高中生物教学工作者提供相关参考建议。
作者
袁庭飞
机构地区
江苏省姜堰中学
出处
《明日风尚》
2017年第6期176-176,共1页
MING(Attitude)
关键词
和谐教育理念
高中生物教学
应用策略
教学改革
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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