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非英语专业研究生英语实践课5C教学模式的探索与改革

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摘要 本文通过对我校非英语专业硕士研究生英语实践课程的重新规划和实践,把全美外语教学协会提出的5C教学理论融入到我们的课程中,使之本土化,专业化,以促进非英语专业研究生英语口语教学标准化、系统化进程。
作者 赵晓鸥
机构地区 河北农业大学
出处 《明日风尚》 2017年第6期258-258,共1页 MING(Attitude)
基金 河北农业大学第九批教学研究项目课题 课题名称:非英语专业研究生英语实践课5C教学模式的探索和改革 课题号2015YB56

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