摘要
随着新课改的不断推进,主体性教学模式对教育事业提出新的要求。在这样的背景下,高校思政课也要及时更新教学理念,改变教学方式。信息技术的发展和多媒体的应用为高校思政课变革提供了一定的条件。信息技术在教育领域应用的时间比较早,信息技术在教学方面的优势也得到了社会的肯定。本文分析了主体性教学模式对高校思政课网络教学的影响、构建高校思政课网络教学平台的意义、构建高校思政网络教学平台的措施和注意事项,希望对高校思政网络教学平台的构建提供一点参考建议。
出处
《明日风尚》
2017年第8期128-129,共2页
MING(Attitude)
基金
2017年湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目“思想政治理论课优质课程资源的共享机制研究”
2015年校教学研究项目“基于信息技术的高校思政课教学模式的研究”(项目编号2015008)