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摄影教育在小学低年级探索研究
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摘要
在'翻转课堂+选课走班'的课堂改革下,濮阳市绿城实验学校校本课程如雨后春笋般涌出,摄影作为代表性课程,成为我校课程一大亮点,深受学生的喜爱。通过两年的教学实践,逐步探索摄影教育对小学生素质提高的作用,以及如何有效的开展小学生摄影教育,让摄影真正发挥教育作用。
作者
岳萌
机构地区
濮阳市绿城实验学校
出处
《明日风尚》
2017年第8期245-245,共1页
MING(Attitude)
关键词
摄影
小学生
教育
学科
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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