如何做好中职学校的提质控流工作

中等职业学校学生因为自卑心理、逆反心理及对前途迷茫等因素的影响,入学后很容易流失,学校应针对实际,通过教育宣传,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,齐抓共管;通过教学模式改革,使学生树立自信,充分调动他们学习的积极性与主动性;通过人性化的管理和丰富多彩的教学活动,使学生增强就业成才的信心,稳定学生在校学习。在良好的学习和生活环境中,使他们在职业学校'进得来、留得住、学得好'。