摘要
传统的高职体育将知识的传授放在首要的位置,在当今社会经济的高速运转下,人才的竞争更为严重,学校体育教育有改革的必要性,学生不仅要有身体素质还要有职业素质,学校应将单一的知识传授注重向整体发展,在教学中渗透职业素质。本文就高职体育教学现状以及高职体育课程的改革做了主要分析,对学生的职业素养以及现今高职体育课程出现的问题进行了阐述,并提出了相应的解决措施,希望为高职体育课程加强学生的职业素质的培养提供理论指导。
出处
《明日风尚》
2017年第9期201-201,共1页
MING(Attitude)