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高中化学课堂自主学习的组织及实施
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摘要
课程改革与素质教育推动了高中化学课堂的整体发展,对此在实践中要提升对其教学模式与手段的重视,不断的深化其内在的价值与含义,全面有效的提升学生的整体素质能力。教师在实践中要提升对自主学习模式的重视,通过科学的组织与实施,全面促进其整体发展,对此本文主要对高中化学课堂自主学习的具体组织以及实施等相关内容进行了探究与思考。
作者
宋奇
机构地区
西藏民族大学附属中学
出处
《明日风尚》
2017年第10期190-190,共1页
MING(Attitude)
关键词
高中化学
课堂教学
自主合作
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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明日风尚
2017年 第10期
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