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浅谈中等职业学校音乐教育知识性与趣味性的紧密结合
被引量:
1
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摘要
中等职业学校的音乐教育,要根据不同的教学阶段,学生的心理生理特征,通过创设情景、充满趣味的教育教学活动,使学生被音乐真善美的理想境界所吸引陶醉,与音乐产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵与启迪智慧融合在一起,培养学生健康高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,达到知识性和趣味性相结合的教学目标。
作者
刘昕梅
机构地区
陕西省汉中市科技职业中等专业学校
出处
《明日风尚》
2017年第10期195-195,共1页
MING(Attitude)
关键词
中等职业教育
音乐
教学观念及方法探索
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
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