期刊文献+

浅谈中等职业学校音乐教育知识性与趣味性的紧密结合 被引量:1

原文传递
导出
摘要 中等职业学校的音乐教育,要根据不同的教学阶段,学生的心理生理特征,通过创设情景、充满趣味的教育教学活动,使学生被音乐真善美的理想境界所吸引陶醉,与音乐产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵与启迪智慧融合在一起,培养学生健康高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,达到知识性和趣味性相结合的教学目标。
作者 刘昕梅
出处 《明日风尚》 2017年第10期195-195,共1页 MING(Attitude)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部