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小学体育游戏教学对学生兴趣的影响分析

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摘要 随着近年来课程改革的深入实施,体育教学方法也逐渐得到了人们广泛的关注。如何激发学生对体育教学的兴趣是现阶段小学体育教学过程中存在的一个难题。本质笔者首先阐述了小学体育游戏教学的内涵,然后分析了学生兴趣的形成原理,在此基础上,论述了小学体育游戏教学对学生兴趣的影响,希望能够为后续我国小学体育游戏教学提供值得借鉴的思路。
作者 谭民
出处 《明日风尚》 2017年第10期206-206,共1页 MING(Attitude)
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