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将社会热点引入经济法教学的思考
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摘要
在高校教学中,经济法课程中涉及到许多抽象性的概念、制度及规范,往往教学形式较为理论化,学生接收到的经济法知识也较为模糊,从而会降低教学效果。然而,将社会热点引入到经济法教学当中,可以帮助学生从宏观抽象学习经济法理论知识向具体微观角度转变,具有重要的实用性及时代性。本文着重就如何将社会热点引入经济法教学做出详细分析,希望能够为相关研究提供一定的理论借鉴。
作者
李娜杰
机构地区
内蒙古电子信息职业技术学院
出处
《明日风尚》
2017年第10期217-217,共1页
MING(Attitude)
关键词
社会热点
经济法
教学
分类号
D912.29-4 [政治法律—经济法学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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