基于新形势视角下物理化学实验内容的设计与思考

随着现今社会的发展和进步,教育领域同样面临着不同的发展环境。在新形势的发展推动下,如何提高物理化学实验课程的教学水平,培养出优秀的人才队伍,已经成为课程体系的重要研究内容。本文旨在对复旦大学化学系对物理化学实验教学内容进行适当的调整和处理,从而深入剖析新形势下物理化学实验内容的设计和思考,从而为促进学生探索能力和创新研发能力的提高创造条件。