基于儿童心理学下的幼儿园环境设计研究

幼儿园作为幼儿发展的认知场所,具有一定的教育意义与社会价值。目前,我国幼儿园事业发展逐步上升,幼儿园环境问题成为了社会焦点。针对此问题国家颁布了一系列政策来确保我国的幼儿教育活动顺利开展。其中特别对幼儿园户外活动环境作出了明文规定,这也使得幼儿园户外环境设计得到重视,并让设计师们发起新的探索。