摘要
自从我国实施新课程以来,很多教育专家都在积极的探索各种不同的、与时俱进的教学方法,致力于让不同层次的学生都能够从数学教学中收获更多的发展。分层教学就是依据这样的的想法,根据因材施教的原则,让教师根据学生个体的能力差异,包括学生现有的知识水平,学习和理解能力等,把学生有科学依据地进行一个分层,并根据各个层次的学生情况采取不同的教学方法和能够更好的激发学习兴趣的一种方法。近些年来,这种分层教学方法也被得到了广泛的应用,并且也在一定程度上提高了教学水平。
出处
《明日风尚》
2017年第11期277-277,共1页
MING(Attitude)