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中马两国体育课程组织形式的比较——以中国重庆市与马来西亚柔佛州为例

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摘要 本文通过研究中国与马来西亚两国的体育课程组织形式的比较,发现两国在体育教学重点差异,目的是汲取中国在体育课程教学的长处,为马来西体育教育改革作为参考。
作者 邱瀞仪
机构地区 重庆师范大学
出处 《明日风尚》 2017年第11期360-360,共1页 MING(Attitude)
关键词 中国 马来西亚 体育课程 组织形式 比较研究
分类号 G633.96 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献17

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共引文献16

明日风尚
2017年 第11期

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