左右脑思维倾向对独立学院英语专业学生学习策略的影响

本文旨在研究左右脑思维倾向对英语学习策略的选择是否有影响且如何影响,并试图比较不同思维倾向英语专业学生学习策略的差异,发掘适用于不同思维倾向英语学习的有效方法和策略。