摘要
综合化艺术课程是一门以统一的人文主题为核心,将在通感、功能、价值等多方面存在有内在关联的艺术门类内容与艺术学习内涵相似或形式相近的内容进行统一整合而形成的课程模式。本文从艺术自身的可融合性、学科发展的综合性趋势、艺术教育的综合化等三个方面分析了综合化是艺术教育的必然趋势。
出处
《明日风尚》
2017年第12期155-155,共1页
MING(Attitude)
基金
2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目《基于双系统融通理念的高职公共艺术课程立体化建设与实践研究》(编号:ZJGB2016185)阶段性研究成果